Աշուն

Աշնան օրերը ցրտում են, երեխաները արդդեն դպրոց են գնում։ Տերևները թափվում են կամաց- կամաց։ Ես սիրում եմ երբ տերևները գունավոր են լինում։ Ես սիրում եմ երբ անձրև է գալիս, որովհետև նա ջրում է այգիները:

արու — էգ                                                           դժբախտ — երջանիկ

մուտք — ելք                                                        վերելք — վայրէջք

թանկ — էժան                                                      հայտնվել — կորչել

 

երգ — երգիչ,                                                              եզր — եզրագիծ, — անեզր

երանգ — երանգով, — բաղմեիանգ                           եղբայրր — եղբայրական, — հորեղբայր

 

Կոմիտասի մասին

Image result for Ոնչ նկարել Կոմիտասին

Կոմիտասը ( Սողոմոն Սողոմոնյան) հայ մեծ կոմպոզիտոր է, երգահան, երգիչ, խմբավար։

Նրա շնորհիվ է, որ մենք ունենք մեր հայկական հին երգերի  մեծ հավաքածուն։ Նա աշխարհին ներկայացրեց հայկական հրաշալի երաժշտությունը։  Նրա երգերը լսում են ոչ միայն հայերը, այլ նաև ամբողջ աշխարհի երաժշտասերները։   Ես, քույրս ու մայրիկս սիրով երգում ենք նրա մշակած երգերը։

Եզովպոսի մասին

 

1.Տեքստի բառերից 4-ում բաց թողած տառի փոխարեն  գծիկ է դրված: Լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը և ներկիր որևէ գույնով:

աշխարհ, թագավոր,անարդար,մարդիկ

2.Տեքստում ընդգծի՛ր Եզոպոսից մեզ հասած տեղեկությունները:

3.Որպես աշխարհի լավ բան, Եզոպոսն ընտրել էր լեզուն, որովհետև`

ա. Լեզվի միջոցով են մարդիկ հայտնում իրենց ուրախությունը, վիշտը կամ հուզող մտքերը:

բ. Լեզվով են կատարվում բոլոր ստերը, կեղծիքները և բամբասանքները:

գ. Լեզուն ամենակարևոր օրգանն է:

դ. Լեզվի միջոցով են թագավորները անարդար հրամաններ արձակում:

4.Ինչո՞ւ Քսանթոսը Եզոպոսին ուղարկեց շուկա՝ աշխարհի ամենալավ բանը բերելու:

ա. Ցանկանում էր հետաքրքիր ընթրիք ունենալ:

բ. Ուզում էր տեսնել՝ ինչ կբերի Եզոպոսը:

գ. Ցանկանում էր ճաշկերույթ տալ՝ ի պատիվ աշակերտների:

դ. Ինքը չէր կարող գնալ:

  1. Երկրորդ անգամ Քսանթոսն ի՞նչ խնդրեց բերել շուկայից:

Քսանթոսն ասաց Եզոպոսին.
-Եզոպո՛ս, գնա շուկա և այս անգամ աշխարհի ամենավատ բանը բեր մեզ համար:

6.Տեքստից ելնելով գրիր, թե ինչո՞ւ է լեզուն աշխարհի ամենալավ բանը:

Աշխարհի ամենալավ բանը լեզուն է, քանի որ մարդիկ կարողանում են շփվել իրար հետ ու իրար փոխանցել գիտելիք։

  1. Լեզվի մասին ի՞նչ առածներ գիտես, գրի՛ր երկու առած:

Քանի լեզու գիտես, այնքան մարդ ես։

Լեզվի ծակածին դարման չկա։

  1. Որպես աշխարհի ամենավատ բան, Եզոպոսն ընտրել էր լեզուն, որովհետև`

Լեզվով են մարդիկ ստում, բամբասում, վիրավորում իրար։

 

 

 

 

 

 

Այն դպրոցը, որի տնօրենը ես եմ

Այն դպրոցը, որի տնօրենը ես լինեմ կլինի եռանկյուն, կլոր պատուհաններով և գույնգզգույն պատերով։ Դասասենյակները կլինեն գունավոր պատերով, դասասեղանները կլինեն քարից պատրաստված, աթոռները կլինեն մետաղից իսկ վարագույրները կլինեն քաղցր բամբակից։

Հայրիկները, մայրիկները և ուսուցիչները կլինեն աշակերտներ, իսկ բալիկները կլինեն ուսուցիչներ։

Իմ դպրոցի անունը կլինի Պույ-Պույ։ Իմ դպրոցում չի թույլատրվի հեռախոս։ Աշակերտները կարող են վազվզել, երգել, բլբլալ։

Իմ դպրոցում կսովորեն Երկարագուլպա Պեպին, Թոմ կատուն և Ջերի մուկը, Կարմիր Գլխարկը, Գնդլիկ Բոքոնիկը, Ֆիկսիկները և Մաշան։

Առաջին դպրոցները

Ո՞րն էր ամենահետաքրքիր տեղեկությունը, որ իմացար առաջին դպրոցների մասին։

Հետաքրքիր էր, որ միայն տղաներն էին գնում դպրոց։

Փորձի´ր ստուգաբանել, բացատրել դպրոց բառը, ինչ բաղադրիչներից է կազմված:

Այնտեղ ուր դպիրներ կան։

Փորձի´ր առանց դպրոց բառը օգտագործելու նկարագրել, թե ինչ է դպրոցը:

Այն մի տեղ է, ուր գնում ես սովորելու, որ ամուսնանալուց հետո իմանաս ինչ արժե տունը, իմանաս գրել ու կարդալ, որ զանգեն հարց տան, կարողանաս պատասխանել, որ օտար լեզուներ սովորես։

Ի՞նչ նոր բառեր սովորեցիր՝ կարդալով «Առաջին դպրոցները» տեքստը:

երևան գալ — հայտնվել; պնակիտներ — ?; դպիր; գրագիր, ումիա, սրբագրել, պերիպատետիկ,